i'm still confused by this thing. If you've read my last post, is about music, music, and music. I love music. And I just think my life will be boring without music. But one day, my father said to me that music was haram in islam.
KAGET LAH GUA. terus kalo gitu selama ini gw dosa!? jadi, selama ini, setiap kali gw mendengarkan musik, gw berbuat dosa!? dan gimana dengan piano di rumah gw!? kan nyokap gw yg nyuruh gw maen musik! knp gw disuruh buat dosa!!?
gw pernah hidup selama 3 bulan tanpa musik. dan itu rasanya sengsara. walopun gw ga begitu ngerti musik, tp gw sadar kalo itu berarti buat gw. kalo lo baca post2an gw sebelumnya, gw cerita ttg gw yg kehilangan semangat idup gara2 gada musik.
menurut gw, pastinya Allah punya alasan yang jelas knp musik tidak diperbolehkan. lihat saja larangan2 yg lain. babi haram, soalnya jorok (masa binatang jorse gitu mo dimakan?). terus, zina diharamkan (ini sudah jelas ga boleh. ga perlu dijelasin lagi kan alasannya?). minuman keras juga haram (tidak baik untuk tubuh).
jadi, PASTI ada alasannya kenapa musik diharamkan. dan PASTI alasannya masuk akal!
karena itulah, gw ingin mencari kebenarannya. dan ketemu beberapa hadits yg berkata bahwa akan ada suatu kau dari umat Nabi Muhammad SAW yg menghalalkan minuman keras, zina, dan lahwal hadits. maka pada malam hari, mereka akan ditimpa gunung dan diubah menjadi babi dan monyet.
tapi, masih ada yg belum pasti dengan hadits ini. karena, sebagian ulama menganggap bahwa maksud dari "lahwal hadits" adalah musik dan instrumennya, sementara sebagian yg lain menganggap bahwa itu artinya adalah perkataan yg tidak berguna
kalo pribadi gw sendiri, gw beranggapan bahwa mungkin itu artinya perkataan yg tidak berguna. kenapa? karena menurut gw, musik itu, seperti hal2 lainnya, bisa memberi pengaruh baik maupun buruk, tergantung cara kita menggunakannya.
(sama aja kek kita olah raga. kalo kebanyakan dan caranya salah, jadi buruk. tp kalo teratur dan caranya benar, ya pasti jadinya bagus!)
musik bisa membuat orang lebih pintar. katanya orang yg sering mendengar atau memainkan musik maka logika, matematik, dan ingatannya akan lebih kuat. ini juga terbukti pada tanaman yg diperdengarkan lagu classic kan? tumbuhnya lebih bagus
akan tetapi, gw masih bingung dengan hadits ini. soalnya, kalo gw liat di forum lain, ada hadits yg hampir sama kek gini, tapi artinya agak beda. jadi gw bingung mana yg benar. mencari kebenaran itu tidak semudah yg gw kira. kalo gw sih pinginnya nyari di Quran aja, supaya pasti. soalnya kalo dari hadits2 yg bertebaran di internet, gw takut salah pengertian. tapi susah euy nyarinya
eh iya, tau ga, banyak orang agama lain mempertanyakan hal yg sama dengan gw. dan karena islam mengharamkan musik, mereka berpendapat bahwa pantas saja orang islam tidak punya ilmuan besar. karena dengan musik, otak bisa jadi lebih pintar.
sebenarnya gw ingin membantah, soalnya gw pernah denger kalau ilmuan islam tuh aslinya banyak, begitu juga dengan buku2 ilmu pengetahuannya. sayangnya, sama orang yahudi/kristen/apalah itu dibakar (yg diselametin cmn buku kedokteran)
kalo orang non-islam luar negri sih masih sopan komentarnya ttg islam. tp kalo orang non-islam yg indonesia, parah2 banget. mereka banyak yg mencacimaki Nabi Muhammad SAW. mereka juga bilang kalau Quran itu bisikan setan. alasannya adalah 2 hadits ini :
Diriwayahkan oleh 'Aisha: Al-Harith bin Hisham bertanya Rasulullah 'Ya Rasul, bagaimana wahyu diberikan kepadamu ?" Rasulullah menjawab, "Kadang kala diberikan seperti gemerincing suara lonceng, bentuk pewahyuan seperti ini yang paling berat .... Kadang kala malaikat datang dan berbicara dengan saya dan saya mencoba mengerti apa yg dikatakannya." 'Aisha menambahkan: Sungguh saya melihat nabi diberikan wahyu pada hari yg sangat dingin dan melihat keringat menderas dari keningnya (saat wahyu selesai).
Abu Huraira melaporkan Rasulullah (saw) sbg mengatakan: LONCENG ADALAH INSTRUMEN IBLIS
tattaraaaat! hadits ini juga membuat gw bingung. lonceng adalah instrumen iblis, dan Rasulullah bilang wahyu diberikan seperti gemerincing suara lonceng. berarti wahyu diberikan dengan instrumen iblis?
gw bingung.
terus ada lagi hadits yg intinya sih, Rasulullah memuji (ato dipuji orang? maaf, saya lupa, dan artikelnya sepertinya sudah keclose) mengenai bacaan Quran. Katanya bacaan Quran nya seperti suara seruling.
jah. seruling kan instrumen juga. tambah bingung
terus ada lagi. ada dua kalimat bertentangan yg gw temukan di artikel yg sama. yg satu bilang rebana boleh, yg satu tidak.
serba ga jelas ya. serba tidak pasti. banyak yg nebak2. oh iya, saia dengan senang hati menerima jawaban anda mengenai pertanyaan ini : why music is haram in islam?
Sunday, August 16 - Acid Black Cherry - Black Cherry
ini menarik. tonton sampe akhir! kalo depannya aja emang rada hoek, tp udah tengah2 bagus kok.
suara dewaaaa!
Friday, August 14 - today
if you try your best, maybe you can get what you want and even you can't, you will be better than who don't try their best
upay agak bahagia hari ini. kenapa? karena, hari ini adalah hari jumat. itu artinya, dia tidak perlu datang ke sekolah besok. tidak ada tugas yang harus dia kerjakan, tidak ada bahan yang harus dia pelajari, tidak ada hal-hal yang membuatnya sibuk malam ini.
saat pagi hari tadi, upay dengan santainya datang ke sekolah tanpa tahu apa yang menantinya. dan begitu tiba di sekolah, dia bingung kenapa teman2nya memegang buku IPS di tangan mereka? apakah ada sebuah keajaiban muncul yang membuat teman-temannya tiba-tiba rajin sampai belajar IPS segala?
dan ternyata.. OH! HARI INI QUIZ IPS!
paniklah. upay segera membuka buku dan belajar.
awalnya, upay agak bingung. karena sebagian teman-temannya ada yang tidak belajar dan terlihat sangaaaat santai. jadi, dia sempat terpikir untuk tidak belajar seperti temannya. sampai akhirnya dia sadar, kalau teman-temannya yang tidak belajar itu adalah anak-anak pintar yang memang tidak perlu belajar.
upay jadi kesal. dia juga menyesali otaknya yang terbatas. kalau saja ingatannya sekuat teman-temannya, mungkin dia tidak perlu belajar buru-buru seperti ini! tapi mau tak mau, upay harus belajar. karena memang otaknya terbatas, jadi dia harus berusaha lebih keras dari teman-temannya.
tapi untung saja materinya waktu itu hanya sedikit. jadi, upay tidak harus menghafal banyak untuk quiznya. dan begitu quiz dimulai, upay tidak lupa membaca doa. jadi, selamatlah upay dari quiz ini.
hari-hari terus berlanjut tanpa hal itu, tanpa perasaan itu, tanpa semangat itu aku ingin menjadi diriku lagi aku ingin 'itu' kembali
hari-hari terus berlanjut meskipun aku akhirnya tahu apa yang hilang tapi aku tetap tidak bisa menemukannya bagian dari diriku yang hilang..
kupikir aku telah menemukannya tapi walaupun aku sudah menemukannya entah kenapa perasaan itu belum kembali hidupku belum kembali..
sesuatu telah hilang dan aku tahu apa sesuatu itu aku pun sudah menemukan sesuatu yang hilang itu tapi kekosongan itu masih ada
aku tidak mengerti
apa 'itu' masih menghilang? ataukah 'itu' memang tidak ingin kutemukan? apakah 'itu' bersembunyi dariku? ataukah 'itu' memang tidak ingin jadi bagian dariku?
atau.. 'itu' masih menunggu? menungguku untuk menyadari sesuatu? menungguku untuk mengerti?
walaupun 'itu' sudah di depanku walaupun 'itu' sudah kuraih tapi kekosongan itu masih tetap ada setitik lubang kecil yang hitam yang harusnya dipenuhi warna-warni'nya'
apa yang harus kusadari? apa yang harus kumengerti? apa yang harus kulakukan, untuk mengisi kembali kekosongan itu?
ada sesuatu yang mengganjal di hatiku ada sesuatu yang hilang dari diriku
sesuatu yang harusnya membuatku bahagia yang seharusnya ada di sini di dalam jiwaku sesuatu yang harusnya membuat hidupku berarti
apa yang membuat hidupku berarti? apa yang membuat hidup kita berarti?
bukan sesuatu seperti cinta, kedamaian, atau hal2 lainnya tapi sesuatu yang membuat kita merasa menjadi diri kita membuat kita merasa bisa melakukan apapun yang kita mau
aku tidak tahu dengan dirimu tapi sesuatu yang berarti bagi diriku, adalah sesuatu yang bisa membuatku merasa berarti sesuatu yang membuatku memiliki semangat hidup
mungkin ini tidak masuk akal mungkin ini tidak beralasan tapi inilah kenyataannya kenyataan bagiku, setidaknya
dan sesuatu yang berharga ini telah menghilang memudar perlahan, dan lenyap tanpa kusadari, hal itu menghilang tapi sayangnya, aku masih belum menyadari apa sesuatu itu
aku ingin mengembalikan sesuatu itu aku ingin mengembalikan perasaan berarti itu aku ingin mengembalikan semangat hidupku
saat-saat di mana aku bahagia saat-saat ketika begitu aku sedih, perasaan itu lenyap begitu sesuatu itu datang
aku ingin itu kembali
sesuatu yang kurindukan, tapi aku tidak tahu apa itu
aku ingin itu kembali perasaan itu semangat itu sesuatu itu
itu..
----------------------------- mau tau apa sesuatu itu? itu laruku.
ini sudah minggu kesekian upay di kelas barunya. rasanya benar-benar tidak menyenangkan. karena kelasnya berisi anak-anak pintar dari satu angkatan, upay merasa jadi yang paling bodoh. soalnya, dia sendiri masuk ke kelas itu hanya karena dia sedikit lebih pintar dari yang lain. dan jadilah dia yang paling bodoh di kelas.
ditambah lagi, dia sudah 2 minggu tidak masuk pada minggu pertama, jadi dia ketinggalan banyak pelajaran. dan teman-teman di kelasnya juga tidak terlalu peduli pada ketinggalannya, tidak ada yang berinisiatif membantunya. jadi, upay harus belajar sendiri di rumah. namun, menurut upay itu adalah hal yang sulit. karena dia tidak begitu pintar, dia tidak bisa belajar sendirian. makanya, upay terus tertinggal.
selama di kelaspun keadaan upay juga tidak baik-baik saja. karena otaknya yang memang terbatas, dia sulit menerima pelajaran. tadinya, dia pikir, dengan dibaginya kelas bedasarkan yang pintar dan yang tidak, akan membuat dirinya terbantu. dia pikir dia bisa minta tolong temannya untuk diajarkan. tapi ternyata tidak. sepertinya semua orang di kelasnya sudah merasa bahwa mereka pintar dan highclass, dan tidak mau berteman apalagi membantu orang selevel upay.
lama-kelamaan, upay jadi kesal. kalau begini caranya, gimana gw bisa belajar!? batinnya. akhirnya dia berpikir untuk mengejar ketinggalan sebisa mungkin di rumah. tapi tetap saja, itu tidak bisa dilakukannya. upay makin sengsara. dia hanya bisa menyalahkan dirinya atas kebodohannya.
dia tidak suka kelasnya. di sana anaknya sombong-sombong. mentang-mentang pintar sih. kalau semua anak pintar ma sombong digabung gitu deh jadinya.
tapi, upay sama sekali tidak berniat pindah kelas. dia berniat menguji dirinya sendiri untuk bertahan dalam kelas itu.
akan tetapi, upay bukan hanya mengalami masalah dalam pelajaran saja. begitu juga dengan keuangannya.
somehow, anak-anak sekelas upay memutuskan untuk mengumpulkan 25000 masing-masing anak untuk perpisahan. bayangkan. 25000 perminggu berarti 100.000 perbulan. itu artinya, 100 ribu bakal dipotong dari jumlah uang jajan anak-anak perbulannya.
yah, anak-anak sekelas upay sih pada tajir2. mereka ga perlu mikirin berapa pengeluaran mereka. mereka ga perlu mikirin berapa pengeluaran orangtuanya karena mereka. tapi kan upay mikirin. soalnya biasanya yang disuruh membayar segala keperluan itu upay.
uang les saja sudah lebih dari sejuta. ditambah bayar spp, mungkin sampe 2 juta. terus ditambah lagi uang bulanan (dalam hal ini, upay jarang jajan, uangnya dipake buat yg penting2 aja). nah, ini mo ditambah pake uang perpisahan segala! yaoloh. upay ga kaya. ngerti dikit napa!?
sayanganya, anak2 yg lain tajir semua. jd mereka ga bakalan mau ngerti. mereka ga bakalan bisa ngerti.
Hi. Welcome to My Primary Life. With all due respect I say thanks for your visit. I'm really glad to have you here.
Let me make it clear to you. This is My Blog. I write everything I want to write here. And you, whoever you are, should R.E.S.P.E.C.T me.
My name is 罪雪人. I'm 15 years old. Love reading, sleeping, eating, and stuffs. I love all kind of J-Music. I love Harry Potter and Spongebob. That's all you need to know.